ADHS = Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts (Hypoaktivitäts) - Syndrom

§35a SGB 8 - Eingliederungshilfe

Bedingungsanalyse

In der Bedingungsanalyse soll in Erfahrung gebracht werden, welche Faktoren das Problem aufrechterhalten, es verschärfen oder abschwächen. Was erreicht das „gestörte“ Familienmitglied - meistens ohne sich dessen klar bewusst zu sein – mit dem problematischen Verhalten(z.B. Gewinnen von Aufmerksamkeit, Zusammenhalt der Familie?) Unter welchen Bedingungen bessert sich das Verhalten? Wie gestaltet sich das soziale Umfeld, insbesondere die Familie, in der das verhalten eine Funktion hat? Hier sind Informationen zur materiellen Lage der Familie, zur Familienstruktur, zu den emotionalen Beziehungen und der Art der Kommunikation zwischen Eltern und Kind, zum elterlichen Erziehungs- und Förderverhalten, zu Möglichkeiten der Stressbewältigung und weitere Ressourcen einzuholen. Zu achten ist dabei auf Anzeichen möglicher Gefährdungstatbestände wie Überforderung der Eltern, Vernachlässigung, Misshandlung, Missbrauch des Kindes oder psychische Störungen bei einem Elternteil.

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